- Materi IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka fokus pada fungsi lembaga sosial terkait pengelolaan SDA dan SDM.
- Tugas Lembar Aktivitas 11 meminta identifikasi peran lima lembaga utama dalam pemanfaatan sumber daya.
- Setiap lembaga (Keluarga, Agama, Ekonomi, Pendidikan, Politik) memiliki peran spesifik dalam menjaga sumber daya.
SuaraBanten.id - Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 Kurikulum Merdeka, pemahaman tentang Lembaga Sosial tidak hanya sebatas definisi, melainkan bagaimana lembaga-lembaga tersebut berfungsi secara nyata dalam kehidupan.
Pada Bab 1, siswa diajak berpikir kritis mengenai hubungan antara lembaga sosial dengan pengelolaan Sumber Daya Alam (SDA) dan Sumber Daya Manusia (SDM).
Tepatnya pada halaman 36, terdapat tugas Lembar Aktivitas 11. Tugas ini menantang siswa untuk mengidentifikasi peran dari lima lembaga utama (Keluarga, Agama, Ekonomi, Pendidikan, Politik) dalam konteks pemanfaatan sumber daya.
Ini adalah materi yang seringkali membingungkan siswa karena membutuhkan analisis logika.
Berikut adalah referensi jawaban untuk mengisi tabel mengenai peran lembaga sosial dalam pemanfaatan SDA dan SDM:
1. Lembaga Keluarga
Peran: Merupakan tempat sosialisasi pertama bagi SDM (anak). Keluarga berperan membentuk karakter dan kepribadian individu agar bisa memanfaatkan SDA dengan bijak (misalnya: diajarkan hemat air dan listrik sejak kecil). Keluarga juga menyiapkan SDM agar siap terjun ke masyarakat.
2. Lembaga Agama
Peran: Memberikan pedoman moral bagi SDM. Agama mengajarkan bahwa alam (SDA) adalah ciptaan Tuhan yang harus dijaga, bukan dirusak. Lembaga agama mengatur perilaku manusia agar tidak serakah dalam mengeksploitasi sumber daya alam.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 113 Kurikulum Merdeka
3. Lembaga Ekonomi
Peran: Mengatur kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. Lembaga ini berperan menjaga keseimbangan pemanfaatan SDA agar memiliki nilai ekonomis tanpa eksploitasi berlebihan. Selain itu, lembaga ekonomi juga berperan menyerap tenaga kerja (SDM) untuk mendapatkan penghasilan.
4. Lembaga Pendidikan
Peran: Mencetak SDM yang berkualitas, terampil, dan inovatif. Melalui pendidikan, manusia belajar teknologi dan cara mengolah SDA menjadi barang yang bernilai tinggi (hilirisasi). Pendidikan juga menanamkan kesadaran ekologis.
5. Lembaga Politik
Peran: Membuat regulasi atau undang-undang. Lembaga politik (pemerintah/DPR) berperan melindungi SDA melalui aturan hukum (misalnya UU Lingkungan Hidup) dan mengatur agar pemanfaatannya demi kesejahteraan rakyat banyak, bukan segelintir orang.
Berita Terkait
-
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 113 Kurikulum Merdeka
-
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 112 Kurikulum Merdeka
-
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 124 Kurikulum Merdeka
-
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 100 Kurikulum Merdeka
-
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 23: Bedah Peta Kekayaan Harta Karun Tambang Indonesia
Terpopuler
- 6 HP Murah RAM Besar Rp1 Jutaan, Spek Tinggi untuk Foto dan Edit Video Tanpa Lag
- 57 Kode Redeem FF Terbaru 25 Januari 2026: Ada Skin Tinju Jujutsu & Scar Shadow
- Polisi Ungkap Fakta Baru Kematian Lula Lahfah, Reza Arap Diduga Ada di TKP
- 5 Rekomendasi Mobil Kecil untuk Wanita, Harga Mulai Rp80 Jutaan
- 5 Rekomendasi HP 5G Paling Murah Januari 2026, Harga Mulai Rp1 Jutaan!
Pilihan
-
IHSG Anjlok Hampir 8 Persen Gegara MSCI, BEI: Kita Melakukan Segala Effort
-
IHSG Anjlok 7 Persen Usai MSCI Soroti Transparansi dan Likuiditas Saham RI, BEI Buka Suara
-
IHSG Ambruk Hampir 8 Persen
-
IHSG Anjlok 6% Lebih, Rekor Terburuk di Era Menkeu Purbaya
-
Festival Bidar Palembang: Tradisi Sungai Musi yang Bertahan Sejak Zaman Kesultanan
Terkini
-
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 36: Bedah Tuntas Peran Lembaga Sosial
-
Dompet Nggak Boncos! 4 Rekomendasi Mobil Bekas untuk Keluarga Milenial yang Wajib Dilirik
-
Transaksi Sabu Rp41 Miliar di Depan SD Tangerang Digagalkan, 27 Kg Barang Bukti Disita
-
4 Surga Wisata Alam di Lebak dan Pandeglang yang Wajib Masuk 'Bucket List' Kamu
-
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 113 Kurikulum Merdeka