Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 100 Kurikulum Merdeka

SuaraBanten.id - Literasi merupakan fondasi penting bagi kemajuan generasi muda Indonesia. Dalam buku paket Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, khususnya pada Bab 4. Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi, siswa diajak untuk memahami berbagai bentuk teks informatif.

Salah satu materi krusial terdapat pada halaman 100, di mana siswa diminta untuk membedah teks tentang "Taman Bacaan Masyarakat (TBM)".

Tugas ini masuk dalam kategori Kegiatan 2 yakni Mengidentifikasi Informasi.

Siswa ditantang untuk membaca teks dengan saksama dan menjawab pertanyaan-pertanyaan mendasar (5W+1H) terkait pengelolaan dan tujuan TBM.

Berikut adalah referensi jawaban untuk pertanyaan nomor 1 hingga 5 berdasarkan teks bacaan di halaman 100. Gunakan ini sebagai pembanding hasil kerjamu, ya!

1. Di manakah lokasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM)?

Jawaban: Lokasi TBM sangat fleksibel. TBM biasanya berada di tempat-tempat yang mudah diakses oleh masyarakat, seperti di balai desa, ruang tamu rumah warga, teras rumah, atau bahkan di gardu pos kamling. Intinya, lokasi tersebut dekat dengan aktivitas warga.

2. Siapa yang mengelola TBM?

Jawaban: TBM dikelola oleh sukarelawan atau anggota masyarakat yang memiliki kepedulian tinggi terhadap literasi. Mereka bekerja secara swadaya dan gotong royong.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161, Bedah Tuntas Perbedaan Ekonomi Kelautan dan Maritim

3. Bagaimana cara TBM mendapatkan koleksi buku?

Jawaban: Koleksi buku di TBM biasanya didapatkan dari sumbangan warga, donasi komunitas pencinta buku, bantuan pemerintah, atau hasil swadaya pengelola yang menyisihkan dana pribadi.

4. Apa saja kegiatan yang dilakukan di TBM selain membaca?

Jawaban: Selain membaca, TBM sering mengadakan kegiatan kreatif seperti:

• Diskusi buku.
• Pelatihan menulis.
• Dongeng untuk anak-anak.
• Pelatihan keterampilan/kerajinan tangan.
• Bimbingan belajar gratis.